Si vous avez un lycéen ou un enfantentrer au lycéebientôt, vous voulez qu'ils soient prêts pour la vie d'adulte, tant dans leur vie professionnelle que personnelle. C'est pourquoi il est si important que les adolescents apprennent à la fois les compétences techniques et générales qui sont essentielles pour devenir des adultes fonctionnels.
Quelles sont ces compétences ?
Nous allons explorer les compétences de vie essentielles dont les élèves du secondaire ont besoin et examiner de plus près les compétences techniques et générales afin que votre enfant puisse être aussi préparé que possible pour entrer dans l'âge adulte et rejoindre le "monde réel".
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Compétences difficiles Vs. Compétences non techniques
Lorsque vous entendez des gens parler de compétences spécialisées, ils font référence aux connaissances nécessaires pour faire un travail. Par exemple, une personne va à l'école de médecine pour apprendre à devenir médecin. Ce sont les compétences techniques qui sont enseignées et pratiquées.
Les compétences non techniques sont des qualités personnelles qui aident quelqu'un à s'épanouir dans la vie et au travail. Ceux-ci peuvent êtredes talents pour la résolution des problèmes, compétences en communication et autres compétences de base de la vie. Souvent, ce sont ceux qui manquent aux étudiants, car l'accent est tellement mis sur l'aspect technique des choses que l'apprentissage des compétences de vie est mis de côté.
Compétences essentielles de la vie dont les élèves du secondaire ont besoin après l'obtention de leur diplôme
1. Gestion du temps
Compétences de gestion du tempssont essentiels à la fois au collège et sur le marché du travail. La gestion du temps signifie apprendre à diviser les tâches et à les hiérarchiser pour tirer le meilleur parti de votre temps.
Ceci est important à apprendre afin que vous puissiez avoir le temps de tout faire sans vous stresser. L'utilisation d'un calendrier ou d'un planificateur quotidien et la définition de rappels et d'alarmes peuvent tous vous aider à gérer votre temps.
Les élèves du secondaire peuvent travailler sur cette compétence en gardant leurs devoirs en ordre et en les complétant comme ils sont dus. L'enregistrement des devoirs et des événements dans un planificateur ou un calendrier peut aider à visualiser ce qui doit être fait.
Certaines personnes bénéficient également de faire une liste de contrôle. De cette façon, lorsqu'ils ont terminé une tâche, ils peuvent la rayer et se sentir accomplis.
2. Gestion de l'argent et littératie financière
Les services bancaires en ligne devenant la norme de nos jours, les élèves du secondaire ne se rendent peut-être pas compte qu'ils doivent encore avoircompétences en gestion de l'argent. Qu'il s'agisse de budgétiser, d'épargner et même de faire un chèque (oui, les gens le font encore), le savoir-faire n'est tout simplement pas là.
La littératie financière est nécessaire pour fonctionner dans la vie. Les jeunes doivent savoir comment établir un budget, économiser de l'argent et dépenser judicieusement.
Vous pouvez aider votre enfant dans la prise de décision en lui versant une allocation et en lui apprenant comment en dépenser une partie et économiser.
Certains parents configurent également des cartes de débit pour adolescents oucartes de crédit pour adolescentsqui leur donnent un avant-goût de la liberté financière, mais aussi leur donnent des leçons lorsqu'ils n'ont pas assez d'argent pour acheter certaines choses.
3. Communication et compétences sociales
Grâce à la technologie, beaucoup de jeunes ne savent plus communiquer. Avez-vous déjà vu un groupe d'adolescents passer du temps ensemble ? Ils sont tous sur leurs téléphones en train de texter, de prendre des photos et de tout faire sauf de se parler. Dans le monde réel, vous devez être en mesure d'avoir une conversation avec une autre personne sans utiliser de téléphone, d'ordinateur ou de confiance.réseaux sociaux.
Les écoles secondaires peuvent aider les adolescents à développer ces compétences en favorisant des discussions en classe qui aident les adolescents à se parler. Bien que cela puisse sembler étranger à votre adolescent, encouragez-le à être plus interactif avec ses amis en parlant plutôt qu'en envoyant des SMS.
Savoir lire le langage corporel pendant une conversation et savoir simplement parler est une compétence nécessaire dans le monde réel.
4. Gestion du ménage et préparation des repas
Les cours d'économie domestique étaient utilisés pour s'occuper des compétences de base de la vie comme la cuisine, savoir commentépicerie, et même comment utiliser les outils de base dans une boîte à outils. Mais de nombreuses écoles ont supprimé ces types de classes pour une raison ou une autre.
À la maison, vous pouvez enseigner ces compétences de base en montrant simplement à votre adolescent comment les faire à la maison. Vous pouvez avoir votre propre cours de compétences de vie à la maison tous les jours ! Bien que votre adolescent ne vous aime peut-être pas pour cela maintenant, il l'appréciera plus tard !
5. Compétences en matière d'établissement d'objectifs
Partie de lacompétences de vie essentiellesque les adolescents ont besoin de savoir comment se fixer des objectifs. Ils doivent savoir comment se fixer des objectifs atteignables afin d'avoir un sentiment d'accomplissement lorsqu'ils les atteignent.
Les objectifs aident à motiver les adolescents. Sans eux, ils peuvent sembler perdus et même devenir paresseux. L'école secondaire peut aider les adolescents à se fixer des objectifs en leur donnant des repères et des échéances. À la maison, vous pouvez également les aider à se fixer des objectifs en les aidant à trouver quelque chose qu'ils veulent réaliser.
6. Apprentissage socio-émotionnel
Apprentissage socio-émotionnel(SEL) est une compétence essentielle pour réussir dans tous les aspects de la vie, à la fois personnelle et professionnelle. Si les élèves du secondaire peuvent apprendre à devenir plus conscients d'eux-mêmes, à pratiquer la maîtrise de soi et à avoir des compétences interpersonnelles, telles que la résolution de conflits, ils s'en porteront mieux.
Selon le Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning, SEL aide les étudiants de tous âges en les aidant dans les domaines suivants :
Prise de décision responsable
Les adolescents apprennent à réagir à une situation en se basant sur des comportements appris tels que la sécurité et le bien-être des autres.
Connaissance de soi
Les élèves apprennent à reconnaître leurs émotions et comment elles affectent leurs comportements.
Autogestion et autorégulation
Enseigne aux élèves comment contrôler leurs pensées et leurs émotions et comment se fixer des objectifs réalistes.
Conscience sociale
Montre aux adolescents comment se mettre à la place de quelqu'un d'autre pour comprendre comment d'autres personnes d'horizons différents voient les choses.
Compétences relationnelles
Les élèves apprennent à établir et à maintenir des relations saines avec une variété de personnes.
Les écoles secondaires peuvent aider les adolescents à développer ces compétences en les faisant participer à la rédaction d'un journal, en leur donnant un mentor pour les aider et même en écrivant la biographie d'un autre élève.
7. Compétences organisationnelles
Être organisé peut vous aider à gagner du temps et à vous assurer que tout est fait. Ceci est important car si vous êtes désorganisé, vous risquez davantage de manquer des rendez-vous et des échéances importantes.
L'école secondaire peut aider votre enfant à développer soncompétences organisationnellesen les encourageant à tenir un agenda et à être responsables de leurs affectations. Fixer des délais et s'assurer qu'il y a des conséquences si ces délais ne sont pas respectés peut aider votre enfant à devenir plus organisé.
8. Premiers soins de base
Enseignement de basePREMIERS SECOURS, et peut-être même la RCR, peuvent aider les étudiants dans le monde réel. Certaines écoles secondaires offrent des cours de RCR. Ces types de compétences peuvent aider si votre adolescent se trouve dans une situation dangereuse et l'aider à aider d'autres personnes qui pourraient être en détresse.
9. Soins personnels et gestion du stress
Lorsque nous ne prenons pas soin de nous, nous sommes plus susceptibles de devenir stressés. Les adolescents ne sont pas différents. Entre l'école, les activités parascolaires et la préparation à l'université, aujourd'huiles ados sont plus stressésque nous reconnaissons souvent.
Stratégies d'auto-soinspour les adolescents, comme la respiration profonde, l'exercice et la recherche d'aide sont toutes des compétences d'adaptation essentielles pour gérer le stress de manière saine. Savoir quand un temps d'arrêt est nécessaire peut être bénéfique pour les jeunes adultes alors qu'ils travaillent à acquérir les compétences de vie nécessaires pour réussir,
Certaines écoles ont intégré des cours de yoga pour aider àla gestion du stress. D'autres ont des cours d'éducation physique qui favorisent l'activité qui peut aider les élèves à se sentir mieux dans leur peau. Cela peut les rendre moins stressés et améliorer leur santé mentale.
Compétences essentielles pour entrer dans la future main-d'œuvre
Bien qu'il existe de nombreuses compétences essentielles dont les élèves du secondaire ont besoin, il existe également d'autres compétences essentielles qu'ils devraient posséder pour entrer dans le monde réel et sur le marché du travail futur.
Compétences en présentation/prise de parole en public
Apprendre à présenter efficacement des idées est essentiel sur le marché du travail. La recherche, la rédaction de rapports et l'analyse de données sont des compétences essentielles sur lesquelles les adolescents peuvent travailler lorsqu'ils sont au lycée. Souvent, les enseignants assignent un projet qui les oblige à utiliser ces compétences et à perfectionner celles avec lesquelles ils ne réussissent peut-être pas aussi bien.
Une fois leurs projets terminés, ils doivent les présenter devant la classe. Bien que cela puisse venir naturellement chez certains élèves, beaucoup deviennent nerveux à l'idée de parler devant leurs pairs.
En pratiquant cette compétence, les étudiants réussiront non seulement bien dans leurs classes, mais auront également les compétences nécessaires pour entrer sur le marché du travail.
Compétences informatiques
Alors que de nombreuses écoles secondaires enseignent des compétences informatiques tout au long de l'année scolaire, il est toujours important de souligner leur importance dans la main-d'œuvre.
Pouvoir utiliser MS Office, Google Drive et les outils de conception graphique font désormais partie intégrante de la main-d'œuvre. Au fur et à mesure de leur évolution, il est important que les élèves les suivent afin d'être prêts pour ce qui les attend.
Comment utiliser l'IA
L'intelligence artificielle (IA) a prouvé qu'elle est là pour rester. Les élèves du secondaire doivent apprendre comment l'IA peut être utilisée pour résoudre des problèmes réels. Certaines entreprises éducatives ont commencé à créer des programmes d'IA pour les collégiens et lycéens. L'objectif est de leur apprendre à utiliser l'IA de manière responsable et à leur avantage.
- Compétences analytiques
Les compétences analytiques comprennent la collecte de données, leur analyse et leur présentation afin qu'elles aient un sens. Ces compétences sont souvent enseignées dans diverses matières du secondaire. Au fur et à mesure que les élèves travaillent sur ces compétences, ils peuvent les améliorer afin qu'elles puissent être utilisées dans leur future carrière.
Travail à distance/compétences de travail globales asynchrones
Travail à distance etapprentissage à distancene disparaissent pas après la fin de la pandémie. La recherche montre queenviron 12 % des travailleurs sont entièrement à distance, tandis qu'environ 28 % sont hybrides et 60 % travaillent entièrement en personne.
Bien que la capacité de travailler à distance dépende du type de travail effectué, les élèves du secondaire devraient être en mesure de comprendre ce concept et les compétences nécessaires pour y parvenir. Cela inclut de savoir comment être organisé et d'avoir les compétences d'autodiscipline et de gestion du temps pour travailler avec succès à domicile.
Être capable de travailler seul et d'être productif est une compétence importante que les écoles secondaires peuvent commencer à enseigner en encourageant les élèves à être plus indépendants en classe.
- Adaptabilité
Faire partie de la main-d'œuvre de demain signifie que vous devez être capable de vous adapter. Pensez à la façon dont la pandémie de COVID-19 a changé la façon dont nous avons tous fait notre travail. Si les employés ne pouvaient pas ou ne s'adaptaient pas, ils n'ont probablement pas réussi.
Il est important d'enseigner aux élèves du secondaire à être capables de s'adapter alors qu'ils se préparent à des situations réelles sur le marché du travail. Lorsque quelque chose ne se passe pas comme prévu, ils apprendront à pivoter et à faire les ajustements nécessaires pour que cela fonctionne.
Les plats à emporter sur l'enseignement des compétences de vie des adolescents
En ce qui concerne les compétences de vie que les élèves du secondaire devraient avoir avant d'obtenir leur diplôme, il est important de se concentrer sur les compétences générales ainsi que sur les compétences spécialisées. Des choses comme la gestion du temps et de l'argent, ainsi que les compétences en informatique, sont toutes aussi importantes que les étudiants se préparent à ce qui les attend.
Bien que certains cours du secondaire puissent aider à enseigner les compétences spécialisées nécessaires pour l'avenir, il est également important que les parents fassent leur part à la maison pour aider leurs enfants en ce qui concerne les compétences non techniques et les compétences de vie. Plus vous pouvez les aider maintenant, mieux ils s'en sortiront à l'avenir.
Pour plus de conseils sur les compétences importantes à enseigner aux adolescents, consultez notre 5 étapes pour apprendre à vos ados à établir un budget.
Merci pour votre avis.